写文章前的思考
每个文章里面都应该有如下要素：
- 为什么阅读 why (1)：为什么改变（Why to change ?）—————– 价值问题；
- 阅读什么 what 改变什么（What to change ?）—————— 方向问题；
- 能有什么收获 What to change to ?）——— 靶心问题；
- 谁来阅读 who
- 何时阅读 when
- 如何来阅读 how 怎样改变（How to change ?）——————- 方法问题；
- 如何持续 how 怎样持续改变（How to continually change ?）— 机制问题；
写文章时的内容
- 干——主题，让观众愿意听。
- 枝——逻辑，让观众听得懂。
- 叶——故事，让观众记得住。
- 果——影响，让观众有行动。
文章落地计划法则
| 定义 | 理解 | 对应 |
|---|---|---|
| Why:为什么 | 原因是什么+ | 明确工作任务原因 |
| What:是什么· | 目的是什么 | 工作内容 |
| Where:何处 | 从哪里入手 | 空间位置 |
| When:何时 | 何时完成 | 时间 |
| Who:由谁做 | 谁来负责完成 | 执行对象 |
| How:怎么做 | 如何实施 | 方法 |
| How much:成本多少 | 做到什么程度 | 成本 |
| How feel:结果会怎么样 | 工作结果 | 结果 |
好的文章3个标准：
言之有物，空洞的表达无法打动读者；（为什么我们写作时常常提笔困难）
用字准确传神，经得起推敲；（为什么我们的遣词造句总是差强人意）
- 文字简单清晰
- 用词恰如其分
- 描写准确，服务主题
表达有趣，能引起读者的注意；（为什么我们的表达难以引起别人的注意）
带方法的阅读：
- 区分式阅读：树根深度阅读，树干和树叶尽可浏览
- 提炼观点：理解别人观点时提出自己的观点，深化主题
- 学会联想：自己所知的事和阅读材料联系起来，触类旁通，打开思路。
- 随时记录: 记录灵感，每个灵感都是表达的财富
躲雷指南：误区
误区1：滥用形容词和连词
- 想不出精准的形容词不要用。
- 连词用的过多，会影响句子美感
创意工作坊3